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          体感技术运用于少儿数字出版的启示

          吴毛孜

          吴毛孜. 体感技术运用于少儿数字出版的启示[J]. 中国传媒科技, 2021, (5): 66-68. doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2021.05.020
          引用本文: 吴毛孜. 体感技术运用于少儿数字出版的启示[J]. 中国传媒科技, 2021, (5): 66-68. doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2021.05.020

          体感技术运用于少儿数字出版的启示

          doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2021.05.020
          详细信息
            作者简介:

            吴毛孜(1988-),女,江西赣州,中级出版,研究方向:学前教育。

          • 中图分类号: TN434

          • 摘要: 在互联网、大数据、人工智能等大环境下,少儿出版应紧跟时代步伐,为打造创新型社会储备人才。2020 年,突如其来的新型冠状病毒疫情扩大了人们对数字化产品的需求,也加速了传统出版向数字出版的转型。但少儿出版中如何很好地 运用现有的新技术,一直是学者们的研究热点。笔者拟探讨体感技术运用于少儿数字出版的现状及制约因素,并有针对性地提出相应的策略,以期为推进少儿数字出版顺利转型提供参考。

             

          • [1] 李青,王青 . 体感交互技术在教育中的应用现状评述 [J].远程教育杂志,2016(01):48-55.
            [2] 刘亮 . 体感技术应用于基础教育的成效初探 [J]. 中国信息技术教育 ,2019(11):94.
            [3] 夏鹏 . 安全教育类体感游戏的设计与应用研究 [J]. 江苏教育研究 ,2017(12B):45-47.
            [4] 叶枫 . 体感游戏体验设计 [J]. 现代电影技术(研究与应用),2019(11):31-33.
            [5] 陈菲菲,简婕 . 体感游戏提升幼儿感知运动能力的有效策略 [J]. 中国教育技术装备 ,2019(23):86-88.
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          出版历程
          • 收稿日期:  2021-03-07
          • 修回日期:  2021-05-10
          • 网络出版日期:  2021-09-07
          • 刊出日期:  2021-05-15

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